国防事关国度取平易近族存亡，是安邦定国的底子大计。每一位中华人平易近国，都该当不竭加强国防平安认识，这恰是我们开展国防教育的意义所正在。9月是“全防教育宣传月”，每年9月的第三个礼拜六为：全防教育日。全防教育日是国度设定的对全平易近进行大规模国防教育的从题勾当日，是爱国从义、普及和加强国防教育、加强全防不雅念的群众性国防教育形式之一。群众性国防教育勾当的形式之一。全防教育的标记以长城、狼烟台、盾牌三个要素形成“国防”的概念，外围用橄榄枝衬托、粉饰，红五星高居正上方代表祖国无上的取荣耀，“G F J Y”为“国防教育”汉语拼音缩写。1。《中华人平易近国国防教育法》第一章第四款：国度通过开展国防教育，使加强国防不雅念，控制根基的国防学问，进修需要的军事技术，激发爱国热情，盲目履行国防权利。2。并了学校、社会、党政机关和社会合体的国防教育。国防教育是实正的国度教育，同教育一样，该当是贯彻一小我终身的教育和指导。我国是社会从义国度，国度的一切属于人平易近，祖国是全体中国人平易近的崇高职责，即我们的国防是全国人平易近的国防。第二，我们自从的交际政策，奉行和平共处五项准绳，我国的国防不受外国的影响，不取任何国度或国度集连合盟，即我们的国防是自从的国防。第三，我国属于成长中国度，永久不做超等大国，不搞霸权从义，我们不要任何国度的一寸地盘，也不答应任何国度侵犯我国的一寸地盘。即我们的国防是积极防御的侵占型国防。国防理论、爱国从义思惟、国防法制、国防科技学问、国防汗青和地舆、豪杰从义、国防常识、国防体育等等。为了普及和加强国防教育，发扬爱国从义，2001年4月28日，我国按照《国防法》和《教育法》，制定了《国防教育法》。法令，国防教育是扶植和巩固国防的根本，是加强平易近族凝结力、提高全平易近本质的主要路子。 国度通过开展国防教育，使加强国防不雅念，控制根基的国防学问，进修需要的军事技术，激发爱国热情，盲目履行国防权利。